费县教育局关于进一步加强教育信息化应用工作的意见 | ||||||||||||||||||||||||
2017-03-17 作者: 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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费县教育局 关于进一步加强教育信息化应用工作的 意 见 费教字〔2017〕18号 为全面提升全县中小学教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合,根据教育部《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》和山东省教育厅《关于深入推进教育信息化工作的通知》精神,结合我县教育信息化发展的实际,特制定如下实施意见。 一、指导思想 以教育信息化应用为重点,以改革教学模式为突破口,以提高学校管理效率和教学质量为目标,以“注重实效、互帮互学、全面推进”为原则,努力提升全县教育信息化实施水平。 二、目标任务 全面推进教育信息化应用,提升中小学校长信息化领导力,培养教师信息技术应用能力,促进信息技术与学科教学的深度融合,促进全县教育教学质量显著提高;抓好“一师一优课、一课一名师”活动,利用“专递课堂”,将优质教育资源推送到每一个班级;积极推进“网络学习空间人人通”建设,力争做到“一生一空间、生生有特色”;最终实现教育教学管理数字化,以信息化带动全县教育现代化。 三、实施方法 (一)加强教育信息化工作队伍建设 县教育局成立分管领导任组长,由教科研中心、教师教育科、综合科、电教仪器站、局办公室人员为成员的全县教育信息化工作领导小组,负责全县教育信息化建设和应用工作。各学校也要成立由校长任组长,学科骨干教师和电教人员为成员的教育信息化工作小组,负责本校信息化建设、应用和教师培训工作。 (二)建立健全教育信息化管理制度 为提升全县教育信息化的管理水平,做到设备资源“有人管、有人用”,而且要“会用、用好”,县教育局制定下发教育信息化管理办法及相关规章制度。各学校要严格执行各种管理制度,电教人员要严格履行管理职责。 (三)加强信息化应用能力培训 县教育局信息化领导小组负责全县信息化管理应用能力培训工作。教育局将组织各种针对性的培训学习,提升中小学校长信息化领导力,提高教师信息技术应用能力,促进教学方式的变革。加强对电教人员和教研人员的培训,通过网络学习与教学实践相结合的培训方式,推动教师学用结合。 学校教育信息化工作小组按照教育部《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》、《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》,根据本校教师的年龄结构、信息化水平,切实做好校级分层培训工作,同时建立互帮互学机制,采取“结对子、一帮一”或“一帮多、多帮一”的模式,老教师帮助新教师促进教师专业化成长;新教师帮助老教师,实现教育信息化能力提升。电教人员、教研人员在本校内进行的培训,每学期不少于3次。 各学校应积极组织相关人员参加县教育局及上级部门组织的信息化应用培训活动。县教育局对不参加培训的学校进行通报批评。学校应将教师参加信息化应用培训情况纳入教师年度考核。 (四)全面推行网络集体备课 学科教研组(备课组)应根据教学进度先周组织网络集体备课,每周一由主备教师上传下周(或隔周)教案,其他教师参与研讨修改,周五形成精品教案。 从本学期开始,各学校要强力推行网络集体备课。教学督导备课检查以网络集体备课为主,严禁突击备课,自教研平台全面使用以后,精品教案上传时间滞后于上课时间的,一律作为无集体备课处理。学校应加强过程管理,将教师参与网络集体备课作为教师业务考核的重要内容。 (五)加强教学资源建设 1.一师一优课工程 学校每学年为至少50%的教师录制优课。市县教学能手要利用录播教室开展“专递课堂”教学,每学年市级不少于三节,县级不少于两节。凡达不到要求节数的,不能评为高一级教学能手。电教人员参与录制优课,按相应的课时记入工作量。 自本学期,各中学、中心小学要将录播教室的课程表上传到费县教育云服务平台,排出全县课程表;学校之间结对子,开展同年级同学科校际互动教学、教研;以中心完小为主讲学校,组织本乡镇所有村小和教学点进行同步课堂教学、教研,实现学校共享优质教育资源。 2.微课资源 45周岁及以下的年轻教师每学期制作微课数量不少于两节。达不到的,视为本学期未完成教学任务。 3.课件资源 45周岁及以下的年轻教师每学期自制课件资源数量不少于10个。达不到的,视为本学期未完成教学任务。 4.实行优质资源推送制度 对于优质资源实行分级推送制度,学校负责推送本校的优质教学资源,县教育局负责分类确定县级优质资源,并向市推送。 (六)积极推进“网络学习空间人人通”建设 2017年,教师普遍通过网络学习空间开展研修、备授课、批改作业、家访及指导学生学习,90%以上的专任教师都要拥有学习空间,并经常性地使用。鼓励初中以上的学生拥有实名制网络空间,应用网络学习空间自主学习率达70%以上。 (七)加强网络宣传工作 充分发挥教育网宣传优势,建立信息采集、审核和发布的管理工作体制,宣传开展信息化应用工作中好的做法,推广典型的教学案例。 四、学校推进 各学校根据实际情况,从人员管理、设备管理、激励措施、校本培训、考核办法入手,制定符合本校的信息化应用推进方案。 本意见自即日起实行。
费县教育局 2017年3月17日 |
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