为进一步理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快学校发展步伐，创建特色学校。根据国家教育发展目标及省市县教育发展要求，现根据学校办学现状，特学校发展规划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持“为学生终身发展奠基”办学理念，立足学校实际，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

二、发展目标

1、总体目标

通过规范管理，改善办学条件，加强教师队伍建设，加强校园文化建设，深化课程改革，全面推进素质教育实施，用文化和环境育人，力争把学校办成“教学质量优良，校园环境优美，文化氛围浓厚，教师素质优秀，学生品质高尚”的特色学校。

2、具体目标

（1）规范管理：坚持精神与物质奖励相结合、成绩与利益相结合、思想教育心理疏导和严格管理相结合。以充分调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，充分发挥学校党组织的政治堡垒作用和广大教师的民主管理作用，坚持党务校务公开，增强学校管理透明度。实行以人为本、规范考核、强化制度管理理念，不断增强学校的凝聚力。

（2）校园建设：积极争取政府资金支持，进行校园改造，增加设施、设备。不断优化育人环境，加强学校文化建设，用文化熏陶人，用环境影响人，促进和谐校园发展，促进学生良好习惯的养成。力争创建省级“文明校园。

（3）优化师资：大力实施青年教师成长工程，深入开展“争做学习型、名师教师”活动，加强专业引领，努力建设一支具有现代教育教学理念，善于学习，勤于思考，勇于创新，师德师风高尚、业务能力精湛、教学特色鲜明的教师队伍。

（4）质量提升：以学生发展为本，充分尊重学生，信任学生，关爱学生，为不同层次的学生提供不同的发展空间和环境，让不同层次的学生都能建立起自信，个性、爱好和特长都得到较为充分的发展。实施“质量兴校工程”，强化教学质量管理，不断深化“3·1·5”课堂教学改革，积极探索课堂教学新模式，研究有效教学途径和方法，力争实现“教学特色鲜明、教学质量优良”的目标。

（5）科研强校：以新课程改革为动力，以教育科研研究为抓手，做好科研课题的申报、研究工作，整体推进各级科研、教研课题的研究进程。

（6）德育教育：充分整合德育资源，加强学生养成教育、品质教育、感恩教育等，让学生在实践体验中内化道德素养，形成良好的行为规范。

（7）美化环境：树立文化立校的意识，在继承和发扬学校传统文化的基础上，不断加强学校文化建设，优化学校物质文化，完善学校制度文化，丰富学校精神文化，形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的学校文化。

三、实施的策略

1、加强组织领导，做好宣传发动工作。增强发展意识，牢固树立科学的发展观，成立学校规划实施领导小组，积极做好学校规划的实施工作。

2、营造良好氛围，加快学校发展步伐。增强主体意识，积极营造教师专业化发展与学校持续发展的良好氛围。真正树立以人为本的工作理念，切实关心每一位教职工的身心发展与学习生活情况，为全体教师营造一个既心情舒畅又严于律己，既利于扎实工作又利于不断创新的环境，以充分调动全体教职员工工作的主动性和积极性。

3、注重服务保障，增强学校发展动力。增强服务意识，认真做好学校发展的后勤服务工作。加强后勤服务的管理，加大基础设施建设，完善各专用室的服务功能，为学校的协调发展提供坚强有力的保障。