2023年转眼即逝，本学期，我校全体师生团结协作，不断探索实践，基本完成了学期初制定的各项工作目标。现将一学期的工作总结如下:

一、以党建引领为方向

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。为每位党员配发《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习教材，采取“学习+研讨”的方式开展集中学习6次，实现党员全覆盖。以年级为单位，推荐8名身边典型，开展“学习身边典型，感受榜样力量”宣讲活动，在学校营造了崇尚先进、争当先锋的良好氛围。大力推动民族宗教工作，创立“六同六共”工作典型经验，在支部的引领下，11月份我校荣获“省、市铸牢中华民族共同体工作先进单位”称号。

二、以教学质量为中心

教学质量是学校的立校之本，是群众的满意度，是教师的幸福指数。全体五中人踔厉奋发、笃行不怠，教学质量稳步提升。

（一）强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成

本学期，学校积极为教师搭建各种学习平台，为教师的专业发展、业务提升创造条件。一是结合高效课堂的研究，积极开展由县物理学科名师刘宏老师主讲的“名师大讲堂”活动。二是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地及兄弟学校参观学习36人次、共计50多天，我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课，向教师们介绍先进的经验、理念，让全体教师参与学习和讨论，争取每次都有新收获。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了孙莉、李悦、梅雪歌、王朵、韩丽丽、王丽萍、曹倩倩、杨中丽、蔡晓、孙敬、张兆静、曹乐乐等一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师，为我校教学质量的不断提升奠定了坚实的人才基础。

在抓好业务能力的同时，学校还不断强化全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德。刘宏校长坚持每周推门听课并提出针对性建议，学校教务、各年级主任带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。学校还充分利用平时会议机会对教师进行师德培训，先后进行线下集中培训4次，线上集中培训5次，分组年级组、学科组培训24批次。

（二）抓常规、促教研，教学质量不断提高

一学期来，我们牢固树立教学质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理、集备教研实施这两项工作不放松，使我校在办学行为不断规范的条件下，教学质量稳中有升。

1.抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。

我校根据实际情况，制定出了教学常规基本要求，让教师们对教学常规做到心中有数，明确常规的每一个环节该怎样准备、怎样实施，达到什么要求。同时它也是我们进行常规监控评价的依据。另外，我校坚持各年级每日巡课。遇到问题当面指出，当场解决。真正做到常规日日有人管、天天有实效。

2.抓教研，提能力，为学校持续发展奠基础

本学期我们在集体备课、集体教研的基础上，加强个人教学分析，强调合作，使教师在做中学，在实践中领悟，在领悟中总结，在总结中提高的“成长历程”。一学期来，教师在各级各类业务比赛中取得了可喜的成绩：9名教师获得“县教学能手”，8名教师获得“县教学新秀”，1名教师获得“市教学新秀”，3名教师获“费县名师”称号，6名教师获“县优秀教师”称号，3名教师获“县模范班主任”称号；有20名教师获得“县级教学质量奖”，有3名教师获得市教学质量奖。本学期，学生素质稳步推进。学生在各级各类比赛中取得较好成绩。在全县“国学小名士”经典诵读电视大赛中有4人获奖；在第二届汉字书写大赛中有16人获一等奖，13人获二等奖；在全县思维导图大赛中有112名同学获得一等奖，28名同学获得二等奖；在学科素养展示中也取得了优异的成绩。

三、以德育活动为重点

一学期来,我们始终把学生思想道德建设工作摆在首位，面对德育工作的新形势、新问题，立足我校德育工作的现状，不断探索德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了一定的效果。

1.学校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生文明礼貌、仪容仪表、勤俭节约、讲究卫生等习惯的养成。具体措施:一是将每周一下午前两节课定为班主任沙龙，全体班主任共同复盘上周发生的违纪违规现象，一起讨论解决方式方法，分享工作总结和经验。二是配备专门人员，加强巡查。各年级安排值班表每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习习惯的培养。三是加强宣传引导，德育处、团委充分利用班会、黑板报、国旗下的讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，对学生行为习惯的养成教育，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。四是开展竞赛，榜样激励，参考期中、期末、月考等情况，每班评出进步之星、优秀学生、学习标兵，为全体学生树立榜样。

2.加强家校联系，开好家长会。本学年在原有家长会的基础上，新增了家长开放日活动，小学部举行了三次、初中部举行了两次，通过等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教育指导，助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的德育格局。

3.结合一些节庆日，开展了系列活动: 如“学雷锋活动月”活动、前往费县县委县政府驻埠下革命史展馆开展红色研学活动暨铸牢中华民族共同体意识手拉手宣誓活动、去往利山涧进行植树活动、前往大青山开展“缅怀先烈、清明祭扫”研学实践活动、前往惠民社区进行“社区卫生清扫”等服务活动、以“五四青年节”为主题，开展了“青春梦想”“我的青春我做主”等相关教育内容、“国防教育周活动”、以“勿忘国耻 缅怀先烈”为主题的九一八纪念活动、“我们的节日 中秋节”活动、以“为祖国庆生，向祖国敬礼”为主题的国庆节活动、“我来帮忙做家务”重阳节活动。我们还在校园内开展普法教育，通过讲座、知识问答等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。

4.学校还开展了对学校环境美化和班级文化建设工作。各班级充分利用楼道展板布置了主题班会手抄报、艺术画作、宣传标语，还在班级内墙重新布置了名人名言、学生自己撰写的励志明理警句。学校电子屏定期更换宣传内容，展示宣传相关知识。

四、以师生安全为前提

（一）硬件设施

本学年学校拨出大量经费，对校园加装硬隔离、防高坠等各种安全防护装置；安装了195个摄像头，均符合上级对画质、储存时间等要求，近期又加装了72个摄像头，2个超广角摄像头，6个可变焦摄像头，确保校园无死角全覆盖。更换一键报警装置，改为可视可定位可通话型号。

软件保障

加强对安全保卫的组织领导，建立健全安全保卫组织机构和相关规章制度；加强班主任安全意识和责任，切实落实学生日常行为管理和监督，使安全工作制度化、常规化、系列化；落实安全事故责任追究制度，杜绝重大安全事故的发生。强化教职工学生安全意识，全员关注学生安全。完善安全工作相关制度，明确全校各岗位各教职工关于学生安全的具体责任，强化“一岗双责”，排查整改各种安全隐患，做好问题学生的初步筛查、心理疏导，慎微、慎初，防患于未然，确保重大安全事故零发生。

五、以后勤服务为保障

（一）加强内部管理力度，提高后勤服务水平

本着“服务育人”的宗旨，我们通过建立后勤人员工作考核机制，充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用，提高服务质量，服务效率，确保了一线教育教学工作的顺畅。同时积极培养后勤人员的责任心，提高了主人翁意识，让他们积极主动地参与到学校的各项活动和管理中来，平时多做有心人，提高安全意识，及时发现问题，解决问题，将安全隐患消灭在萌芽状态。

（二）抓好食品安全工作，构建和谐校园。

我校一直把食品安全工作放在重中之重，高度重视食堂安全工作。严格管理食堂各项工作，保证师生饮食的卫生安全，认真贯彻执行《食品卫生法》的管理规定，严把食品原材料采购关、操作关、程序关、节约关，与员工签订安全责任书，建立举报箱，严防预制食品进食堂，杜绝食物中毒事故的发生。本学期，共开展“食品安全周”有关活动三次。其中，在12月初邀请市场监管局、卫健局、教体局及家长代表对我校展开的“餐饮安全，你我同查”活动赢得县局一致好评。通过全校教师的共同努力，我校在本年度没有安全责任事故发生。

（三）规范实验室、信息室的管理，发挥网络技术作用。

在“两室”管理上，我们主要是进一步完善、落实“两室”的管理制度。要求教师在教学中经常使用录播室和实验室等电教设备，鼓励教师积极收集、制作和积累多媒体课件，尝试网络技术支撑下的课堂教学的实验。电化教育做到使用有记录，量化有依据，从而提高课堂教学的质量和效益。开学初，学校购入100块1T硬盘对教师电脑进行升级，并为老师们开通了学科网会员。目前我校教师能利用现代教育技术理论指导教育教学实践，并能利用网络发掘教育教学资源，灵活运用计算机技术，制作多媒体课件，运用于自己的教学实践。本学年，我校有4名学生在2023年全国中小学信息技术创新与实践大赛中取得优异成绩，10名同学参加了世界机器人大赛山东省选拔赛，其中2人在WRC省赛中成绩突出进入国赛并在WRC国赛中取得国赛三等奖；在费县青少年科技创新大赛中有9名同学获得一等奖，8名同学获得二等奖。

六、以校园文化为核心

办学校就是办文化，营造育人文化环境。围绕“让每个生命都蓬勃生长”的办学理念，打造学校的制度文化、物质文化、精神文化。

制度文化--充分发挥教代会的职能，修订完善《费县第五中学综合量化方案》，提高教师教育教学的积极性。

物质文化--设计完善学校的“楼文化、路文化、墙文化”等。

精神文化”--初步形成具有费县第五中学特色的“办学目标、办学理念、三风一训”，并逐步内化为全体教师和学生的自觉行为。举办“暖心五中，同生共长”教师集体生日会、教职工羽毛球比赛等活动，让大家能相聚在一起分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽，在五中这个温暖的大家庭里一起进步、共同成长。

总之，本学期我校各方面工作都取得了必须的成绩，但还存在许多不足之处。例如：1.党建与教学深度融合不深。党建工作与教学工作没有很好的结合在一起，党建没有发挥好引领教学的作用，教学也没有促进党建的发展，二者没有起到良好的化学反应。比如，在周例会上大部分时间布置教学有关任务，而忽略通过党建来促进教学，没有在攻坚克难上优先考虑党员。在学习培训、课程建设、社会实践、课堂教学等方面，没有通过“党建+教学”的一体化联动模式。2.教师专业成长需进一步引领完善岗位责任制；完善学科带头人和青年教师培养提高方案；加强中老年教师教学技能的培训，力争每位教师都能主动运用现代化教学技术进行教学。3.学生养成教育需进一步加强。我们要采用多元化的量化方法，让直树成木，让大树成荫，让弯树成景。

今后，我校将一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点、新经验，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼，为教育做出应有的贡献。